Ressources de L’École ouverte

Résumé de section

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• Sélectionner la section Série — L’IA en éducation, c’est bien ou pas?

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  Série — L’IA en éducation, c’est bien ou pas?

  • Sélectionner l’activité L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule ...

    

    L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule 1/5

    L’intelligence artificielle — Capsule 1 de 5

    Découvrir ce qu’est l’intelligence artificielle, comment elle fonctionne, et apprendre à détecter lorsqu’elle est utilisée.

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    L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule 2/5

    L’intelligence artificielle générative — Capsule 2 de 5

    En savoir davantage sur l’IA générative : son fonctionnement, ses forces et ses limites.

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    L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule 3/5

    L’IA au service de l’apprentissage — Capsule 3 de 5

    L’IA peut être une alliée en éducation. Dans quels contextes peut-elle soutenir les apprentissages, la persévérance et la motivation scolaire?

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    L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule 4/5

    Des données et des bonnes pratiques — Capsule 4 de 5

    Quand partager ses données et comment minimiser les risques, en particulier chez les jeunes. Démystifier l’utilisation des données recueillies et son pouvoir d’action.

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    L’École ouverte · Ministère de l’ÉducationCapsule 5/5

    L’éthique de l’IA, une réflexion à partager — Capsule 5 de 5

    Pour terminer la série : la réponse à la question « L’IA en éducation, c’est bien ou pas? », et une exploration de la pertinence, de la fiabilité et des impacts de l’IA.

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