Conseil supérieur de l’éducation · 2024 Rapport
Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques
Rapport du Conseil supérieur de l’éducation, en collaboration avec la Commission de l’éthique en science et en technologie (CEST), sur les enjeux pédagogiques et éthiques de l’IA générative en enseignement supérieur.
Ouvrir le PDF →
