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Activités de formation et de sensibilisation à l’IA générative
Enseignement supérieur (MES) · 2026 · PDF
Cas d’usage de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur
Enseignement supérieur (MES) · 2026 · PDF
Activités de partage et ressources en IA pour les acteurs de l’enseignement supérieur
Enseignement supérieur (MES) · 2026 · PDF
Déploiement et intégration de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur
Enseignement supérieur (MES) · 2025 · PDF
Intégration responsable de l’IA dans les établissements d’enseignement supérieur
Enseignement supérieur (MES) · 2025 · PDF
Recommandations éthiques de l’intelligence artificielle en éducation
Éducation (MEQ) · 2026 · PDF
L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’IA générative
Éducation (MEQ) · 2026 · PDF
Fiche d’évaluation d’impacts éthiques d’un système d’IA
Éducation (MEQ) · 2026 · PDF
Phases de l’encadrement éthique d’un système d’IA
Éducation (MEQ) · Éducation (MEQ) · Web
Guide des bonnes pratiques d’utilisation de l’IA générative
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2026 · PDF
Guide sur l’utilisation responsable de l’IA agentique
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2026 · PDF
Utilisation de l’IA générative en communication gouvernementale
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2026 · PDF
Guide d’application des mesures applicables à l’utilisation de l’IA générative
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2025 · PDF
Énoncé de principes pour une utilisation responsable de l’IA par les organismes publics
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2025 · PDF
Arrêté numéro 2025-02 du ministre de la Cybersécurité et du Numérique
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2025 · PDF
Interdiction de la fonctionnalité « Inscription vocale et faciale » de Microsoft Teams
Cybersécurité et Numérique (MCN) · 2025 · PDF
Énoncé de principes sur l’utilisation de l’intelligence artificielle générative
Université du Québec · 2025 · PDF
Règlement 7 : infractions relatives aux études
UQAR · 2025 · PDF
État de la situation sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle
OBVIA · 2026 · PDF
Encadrer l’usage de l’IA dans les services publics
OBVIA · 2026 · PDF
L’IA en milieu scolaire : le point de vue des parents
OBVIA · 2025 · PDF
Gestion de l’éducation et intelligence artificielle : freins et leviers
OBVIA · 2026 · PDF
Recommandation sur l’éthique de l’intelligence artificielle
UNESCO · 2021 · PDF
Référentiel de compétences en IA pour les apprenants
UNESCO · 2024 · PDF
IA générative à l’école : le Québec met à jour son guide pour le personnel enseignant
École branchée · 13 août 2026 · Web
Accompagner le changement au CSSMI à l’ère de l’IA générative
École branchée · 11 août 2026 · Web
Souveraineté numérique : qui contrôle vraiment nos données?
Mon Carnet · 4 août 2026 · Web
Satya Nadella met les entreprises en garde contre la dépendance à une seule IA
Mon Carnet · 30 juillet 2026 · Web
L’IA force les enseignants du cégep à modifier leurs méthodes d’évaluation
Noovo Info · 3 juin 2026 · Web
IA en éducation : les enseignants toujours dans le flou
Radio-Canada · 4 mai 2026 · Web
Le coûteux pari de l’IA dans les établissements d’enseignement supérieur
Le Devoir · 17 mars 2026 · Web
Faire des études supérieures en 2026 : est-ce toujours pertinent à l’heure de l’IA ?
Institut F2I · 6 mars 2026 · Web
Intelligence artificielle : « c’est pendant le cours que ça se joue »
Radio-Canada · 28 janvier 2026 · Web
Sondage sur l’IA en milieu étudiant : le gouvernement pressé d’agir
Radio-Canada · 28 janvier 2026 · Web
L’IA en éducation : « Le feu est pris »
Radio-Canada · 28 janvier 2026 · Web
Outil d’aide à la décision pour le personnel enseignant
Centre de pédagogie universitaire (UQAR) · Centre de pédagogie universitaire (UQAR) · PDF
Diaporama pour discuter en classe des usages de l’IAg
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Comment déclarer les usages d’IAg ?
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Formulaire de déclaration relative à l’utilisation de l’IAg
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Adapter sa stratégie évaluative grâce aux 3P
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Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques
Conseil supérieur de l’éducation · 2024 · PDF
Intégrer l’IA générative au collégial : un guide d’accompagnement
Fédération des cégeps · 2026 · Web
Planification de l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans un cours
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Portail de ressources sur l’intelligence artificielle générative
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